Prioriteit voor veiligheid op school
Deze maand kunt u in vakblad Profiel lezen over de Monitor Sociale Veiligheid.
Ga zelf op onderzoek uit: hoe hogescholen de doorstroom kunnen verbeteren
José Mulder en Joris Cuppen in TH&MA Hoger Onderwijs
De kwaliteit van het onderwijs staat of valt met de kwaliteit van de docent. Een waarheid als een koe. Ook de Lerarenagenda 2013-2020 (ministerie OCW, 2013) benadrukt de centrale rol van de docent in de verbetering van het onderwijs. In het mbo ligt deze verantwoordelijkheid niet bij de individuele docent maar is de kwaliteit van het onderwijs bij uitstek een teamverantwoordelijkheid.
Het (onbenutte) potentieel van mbo-teams
Patricia Brouwer en Jose Hermanussen in Het Nederlands Tijdschrift voor Onderwijsrecht en Onderwijsbeleid (NTOR)
De kwaliteit van het onderwijs staat of valt met de kwaliteit van de docent. Een waarheid als een koe. Ook de Lerarenagenda 2013-2020 (ministerie OCW, 2013) benadrukt de centrale rol van de docent in de verbetering van het onderwijs. In het mbo ligt deze verantwoordelijkheid niet bij de individuele docent maar is de kwaliteit van het onderwijs bij uitstek een teamverantwoordelijkheid.
Ouders zijn partner in je maatschappelijke opdracht
Interview in Profiel over ouderbetrokkenheid
Helpen bij activiteiten op school, tienminutengesprekken, meedenken over een vervolgopleiding… veel ouders zijn nauw betrokken bij de schooltijd van hun kinderen. Althans, als het gaat om de basisschool en de middelbare school. In het mbo is ouderbetrokkenheid minder vanzelfsprekend.
Kritisch denken vereist vaardigheden
Ecbo-onderzoekers in Profiel
Kritisch denken wordt steeds belangrijker in de 21ste eeuw: het is onmisbaar in het onderwijs, op de arbeidsmarkt, voor het omgaan met technologische ontwikkelingen en in de samenleving.
Werken met data
Berichten uit de regio
In de september-uitgave van DNM (De Nieuwe Meso, vakblad voor schoolleiders en –bestuurders) schrijven José Hermanussen en Marjo Brinkman over werken met data.
Ook voor mbo’ers geldt: een leven lang leren
Ingrid Christoffels en Pieter Baay in Sociale Vraagstukken
De ‘21ste-eeuwse vaardigheden’ die mbo’ers moeten aanleren, zijn niet zo nieuw als de term doet vermoeden. Kritisch denken, communiceren, samenwerken en ondernemen bestaan al sinds Aristoteles. Echt nieuw is de vereiste van het altijd blijven leren.
Kritisch denken en taalvaardigheid
Ecbo-onderzoekers in artikel van LES
In dit artikel gaan ecbo-onderzoekers Pieter Baay en Esther Beekman in op de 21ste-eeuwse vaardigheid kritisch denken. Een vaardigheid die onlosmakelijk verbonden is met taalvaardigheid.Teleurstellend én opbeurend
In THEMA: De Associate degree op een nieuw kruispunt Het tijdschrift THEMA Hoger onderwijs besteedt aandacht aan de Associate degree (Ad). Aan het woord in dit artikel zijn auteurs van het onderzoek Klaar voor de groei? van SEO Economisch Onderzoek, uitgevoerd door ecbo, ROA en het Kohnstamm Instituut. "Studenten, [...]
Maatwerk nodig voor doorstroom naar hbo
Rob Martens, José Mulder en Henny Morshuis in Trouw Er is sprake van een grote mismatch tussen individuele talenten en het gekozen hbo-onderwijs. De afgelopen tien jaar gingen vier van de tien jongeren binnen een jaar iets anders doen. Rob Martens, José Mulder en Henny Morshuis pleiten in Trouw onder andere voor maatwerk [...]